コーヒーかす

初めてのグループでの話し合い。一から商品を考えていく。しかも、自分の考えたものと仲間のものをどうまとめていくかの話し合い。少しどきどきしている姿も見られましたが、自分の想いも伝えつつ、相手の想いにも耳を傾け、どうしたらみんなが納得のいくものに絞れるかゆっくりじっくり考えながら話を進めていました。 一人ではなく、仲間とやっていくからこそのたのしさ、時にはむずかしさもありつつ、その時間の積み重ねの先にはきっとかけがえのないものが生まれるのかと思うと、これからがさらに楽しみになりました。

話し合いの続き。授業の回数を重ねるごとに、よりイメージが膨らんでいる様子があり、さらに自分の想いを伝えていく生徒さんがいたり、相手の想いを聞いて「それもいいね！」「こんなのもおもしろそうじゃない？」とわくわくしている生徒さんの姿が見られました。 話し合いを重ねていく中で、自分や相手の想いが重なり合いながら、たのしみな気持ちが膨らんでいく生徒さんの表情が印象的でした。今後もみんなのその気持ちを大切に進んでいきますように・・・

各グループですでに決めた「核」となるアイデアをブラッシュアップすることが、この時間の目的でした。誰もが自分の意見を押し付けることなく、考えを伝え合う／認め合う態度で話し合いに臨んでいたことで、建設的に議論を進められていたように思います。
ここから一体どんな商品が誕生するのか、楽しみですね！

グループごとに何を制作するかを話し合う作業も いよいよ大詰め。どちらのグループも、この時間の中でアイデアをまとめることができました。
一人ひとりが周りの話にしっかりと耳を傾けて、それぞれの意見を取り入れながら進めようとする姿が、とても素敵でした！

さぁ、ついに試作段階へ。計画していた内容で試作をしてみると・・・「ん？」「なんでだ？」なかなか思うようにはいかず、何度も繰り返し試してみたり、違う道具を使ってみたり、できたと思ったらちょっと違うかも、、、となっていました。そういった中でも、「こうなのかもしれない」「次はこうしてみよう」と考えて、もう一回やってみる。 ものを完成させることだけがすべてではなく、たくさん考えて、仲間と感じたことを伝えあって、一緒に作り上げていく、そんな過程を間近で見守ることができ、私自身もすごく大切な時間を過ごさせてもらっているなと感じます。さぁ、これからのみんなの姿を見守るのがさらにたのしみです。

今回も試作の続き。前回の振り返りも踏まえて、少しずつ工程が変わっていき、まさに試行錯誤をしている生徒さんたち。活動している中で、なかなか思うようにいかず息詰まっている時、新たな案を出した生徒さんに対して、「一回やってみようよ」「試作だからやってみる価値はあるよ」と言っている生徒さんがいました。それを聞いて、まわりの仲間もパッと明るい表情に！ 一人だったらできなかったことも、仲間とならやってみよう！と前向きな気持ちになる瞬間に出会えました。私自身もたくさん生徒さんたちから学ばせてもらい、一緒にわくわくした気持ちで過ごせるこの時間に感謝しています。次はどんなわくわくに出会えるかな？

どちらのグループも「みんな」で制作に取り組めているのがいいなと思いました。話し合いや役割分担も、最初と比べると随分とスムーズに生徒だけで進められるようになってきました。
グループによっては、授業外の時間に試作したり、必要な情報を調べたりしていたらしく「いいものを完成させたい！」という気持ちが伝わってきました。

最後の試作！？たくさん考えて、いろんな方法で試してきた今までの時間。回数を重ねるごとに一人ひとりがやっているんだ！という気持ちが、言葉や姿からうかがえます。そういう中でも、「ここやってみる？」「お！ナイスナイス！」という仲間を想う声掛けがたくさん聞こえてきました。仲間と一緒に作り上げていくこの時間がとてもすてきです。また、「この部分が子どもの手が触れたとき危なくないかな」という声も聞こえていました。出来上がりのものが、人の手にわたるものとして、細部まで真剣に考えています。さすがです！さぁ、次回はいよいよ制作にとりかかれるのか!!どんな製品、どんな生徒さんの姿が見られるのかますます楽しみです！

およそ2カ月振りに教室に足を運びました。この日は教育実習生が何人かいて、いつもより賑わいがありました。あるグループは、これまでに考えてきたアイデアを「変える」決断をしました。このタイミングで自分達から大きな決断をしたことに、素直に感心しました。もう一方のグループは、前回の試作の反省を活かして作業を進められていたのがいいなと思いました。授業は残すところ6回。生徒の学びが最大化するよう、サポートしていきます！